原標題：“后備軍”創(chuàng)“雙一流”丨河南師范大學物理學：聚焦基礎(chǔ)物理問題 著力攻破紅外光譜測量等領(lǐng)域“卡脖子”問題

閱讀提示：河南省第十一次黨代會報告提出，“建設(shè)教育強省”“推動鄭州大學、河南大學在‘雙一流’建設(shè)中晉位升級，加強‘雙一流’大學第二梯隊建設(shè)”。此前，河南已遴選7所高校作為“后備軍”，選取11個學科作為“雙一流”創(chuàng)建學科，并力爭新增1~2所高校進入第三輪國家“雙一流”建設(shè)行列。圍繞社會普遍關(guān)心的第二梯隊爭創(chuàng)“雙一流”，大河網(wǎng)推出系列報道：“后備軍”創(chuàng)“雙一流”。

大河網(wǎng)記者 臧小景

您知道什么是光譜發(fā)射率嗎？敲黑板！光譜發(fā)射率是衡量材料輻射特性的重要熱物性參數(shù)，其精確測量一直是國防、航空航天、金屬冶煉等領(lǐng)域亟待解決的關(guān)鍵技術(shù)問題。

12月24日，河南師范大學副校長、物理學科帶頭人劉玉芳教授告訴大河網(wǎng)記者，他和所在團隊長期致力于發(fā)射率測量技術(shù)研究，目前已建立了完備的低溫、中溫、高溫及超高溫材料發(fā)射率高精度測量體系，為紅外隱身、飛行器熱控設(shè)計、輻射測溫等提供關(guān)鍵數(shù)據(jù)和模型，研究成果在黨的十九大開幕當天作為科技類唯一新聞被央視《新聞聯(lián)播》報道。

關(guān)注丨河南師范大學物理學被遴選為“一流”創(chuàng)建學科

河南師范大學物理學學科歷史悠久，源遠流長，是學校的優(yōu)勢專業(yè)，培養(yǎng)掌握物理學的基本理論、基本知識及實驗技能，具備一定科研能力，能勝任高等學校和中學物理學教學，以及其他物理學或相關(guān)科學技術(shù)領(lǐng)域中科研、教學、技術(shù)和相關(guān)管理工作的高級專門人才。

今年9月，在省政府舉行的新聞發(fā)布會上，省教育廳黨組書記宋爭輝提出要實施“雙一流”學科創(chuàng)建工程，遴選7所高校的11個學科作為“雙一流”創(chuàng)建學科，力爭新增1～2所高校進入國家“雙一流”建設(shè)行列。河南師范大學兩個學科被遴選為“一流”創(chuàng)建學科，物理學就是其中之一。

一流學科是一流大學的核心和基礎(chǔ)，建設(shè)一流大學離不開一流學科的支撐。作為“雙一流”建設(shè)的“后備軍”，河南師范大學物理學學科有哪方面優(yōu)勢？已取得哪些建設(shè)成效？未來要實現(xiàn)什么目標？

優(yōu)勢丨國家首批特色專業(yè)擁有國家和省級教學科研平臺7個

記者獲悉，河南師范大學物理學是河南省最早實現(xiàn)全國優(yōu)秀博士學位論文、國家優(yōu)秀青年基金、國家基金委重大儀器專項突破的學科。2016年全球物理學領(lǐng)域自然指數(shù)排名，居全國高校第38位、地方師范大學第1位、河南高校第1位；物理學在全國第四輪學科評估中為B，排名居國內(nèi)地方師范大學第2位、河南省高校第1名?！扒把匚锢砼c清潔能源材料”學科群于2015和2020年先后入選河南省特色優(yōu)勢學科（群）A類和特色骨干學科（群）建設(shè)A類，在河南省優(yōu)勢特色學科期滿評價中位居特色類學科第1名、全省所有35個優(yōu)勢特色學科第3名。

據(jù)劉玉芳介紹，學科擁有國家級物理實驗教學示范中心、動力電源及關(guān)鍵材料國家地方聯(lián)合工程實驗室、河南省光伏材料重點實驗室、河南省紅外材料光譜測量與應(yīng)用重點實驗室、河南省光電傳感集成應(yīng)用重點實驗室、光電子技術(shù)及先進制造河南省工程實驗室、河南省高等學校學科創(chuàng)新引智基地等國家和省級教學和科研平臺7個。物理學專業(yè)是國家首批特色專業(yè)、國家一流本科專業(yè)建設(shè)點、河南省專業(yè)綜合改革試點專業(yè)，通過教育部首批師范專業(yè)二級認證。

對標丨形成三大優(yōu)勢服務(wù)重大科學工程、航空航天和新能源行業(yè)

今年3月份，教育部就“雙一流”建設(shè)成效評價工作答記者問，明確指出成效評價考察內(nèi)容的框架，指出核心性維度是“雙一流”建設(shè)總體方案五大建設(shè)任務(wù)和五大改革任務(wù)的集中綜合反映。學科建設(shè)評價，設(shè)人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務(wù)、教師隊伍建設(shè)四個方面。

對標“雙一流”建設(shè)成效評價考察核心性維度，河南師范大學物理學學科建設(shè)情況如何？劉玉芳稱，學科堅持以先進的物理基礎(chǔ)研究引領(lǐng)學科高質(zhì)量發(fā)展的建設(shè)理念，采取構(gòu)建以方向團隊為抓手的學科運行管理機制，實行以目標任務(wù)為牽引的學科資源配置機制，完善以績效貢獻為導(dǎo)向的學科考核激勵機制，實施以青年教師為核心的學科能力提升計劃等具體措施，既注重前沿物理基礎(chǔ)理論創(chuàng)新，又關(guān)注國家及區(qū)域發(fā)展重大需求，若干研究成果居國內(nèi)領(lǐng)先水平，并已形成學科三大優(yōu)勢。

在重大科學工程上，粒子物理團隊致力于標準模型精確檢驗、新物理尋找等重大科學問題研究，作為“北京正負電子對撞機”（BES-III）和“超級 B 工廠”（Belle-II）國際合作組成員，承擔數(shù)據(jù)分析任務(wù)，在國際上首次發(fā)現(xiàn)Zc(4020)新粒子，開辟了中性類粲偶素結(jié)構(gòu)研究新領(lǐng)域；在新物理方面的研究為大型強子對撞機和錦屏地下暗物質(zhì)探測實驗提供理論支撐，得到暗物質(zhì)性質(zhì)最強限制，實現(xiàn)暗物質(zhì)探測新突破；在重味物理方面的理論研究與 Belle-II 實驗密切關(guān)聯(lián)。近五年，團隊成果被《Particle Data Book》采用 12 次，被國際大科學實驗合作組引用 50 多次。

在航空和航天領(lǐng)域，光譜測量團隊主持的國家重大科研儀器研制項目“低溫光譜發(fā)射率測量實驗裝置”，解決了發(fā)射率測量中的一些關(guān)鍵技術(shù)難題，建立了完備的高精度光譜發(fā)射率測量體系，實現(xiàn)國內(nèi)高溫最高（3000K）、低溫最低（213K），為航空航天等提供了核心數(shù)據(jù)和模型。研究成果為我國航天工業(yè)和基礎(chǔ)研究提供了重要的技術(shù)支持，推動了光譜發(fā)射率測量技術(shù)的標準化進程。

在新能源行業(yè)方面，學科與河南電池研究院等10余家企業(yè)合作。與新鄉(xiāng)市中科科技有限公司合作開發(fā)的高安全隔膜材料，已形成年產(chǎn)2億平方米的生產(chǎn)能力，產(chǎn)品質(zhì)量處于行業(yè)領(lǐng)先地位。與河南鋰動電源有限公司合作開發(fā)的動力鋰離子電池，形成年產(chǎn)2GWh的生產(chǎn)能力，產(chǎn)品供應(yīng)東風、中鐵、中隧等國內(nèi)知名企業(yè)。研發(fā)出第二代動力鋰離子電池體系，獲國家 863 計劃等項目支持；為新鄉(xiāng)獲得“中國電池工業(yè)之都”美譽做出貢獻。

同時，學科尤其注重人才培養(yǎng)。學科站位“為黨育人，為國育才”的政治高度，落實立德樹人根本任務(wù)，充分發(fā)揮師資力量雄厚、科研平臺先進、人才培養(yǎng)體系完備的優(yōu)勢，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。辦學歷史上培養(yǎng)出張統(tǒng)一中科院院士，張新民、劉玉鑫、劉峰奇、楊金民、楊亞東、李海波等一批具有重要影響或取得卓越成就的國家級人才，還培養(yǎng)了一批中學教學名師、名校長。

目標丨聚焦高能物理等前沿基礎(chǔ)物理問題集中資源開展紅外光譜測量等方向應(yīng)用基礎(chǔ)研究

今后，學科將緊緊圍繞國家和河南省的戰(zhàn)略需求，瞄準物理前沿，推進學科交叉融合，凝練目標、強化優(yōu)勢、努力聚焦高能物理和核物理、光學和凝聚態(tài)物理研究領(lǐng)域中前沿基礎(chǔ)物理問題；集中資源開展紅外光譜測量、半導(dǎo)體物理與器件等方向的應(yīng)用基礎(chǔ)研究，深化科教融合和產(chǎn)教融合，實現(xiàn)學科發(fā)展與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈、人才鏈相互匹配、相互促進，加快科技成果轉(zhuǎn)化，為河南省建設(shè)國家創(chuàng)新高地作出重要貢獻。

具體來說，將優(yōu)化學科研究方向，推進學科交叉融合。聚焦高能物理和核物理、光學、凝聚態(tài)物理研究領(lǐng)域中前沿基礎(chǔ)物理問題，開展紅外光譜測量、量子調(diào)控，半導(dǎo)體物理與器件方向的應(yīng)用基礎(chǔ)研究，積極推進紅外光譜測量協(xié)同創(chuàng)新中心和紅外光電測試技術(shù)創(chuàng)新聯(lián)盟建設(shè)，服務(wù)河南省裝備制造、新能源材料和智能傳感等產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

如何匯聚高端創(chuàng)新人才，引領(lǐng)一流學科發(fā)展？劉玉芳指出，將通過加強領(lǐng)軍人才的引進和培育，加快實施青年才俊發(fā)展計劃，做強做大博士后人才蓄水池。組建以領(lǐng)軍人才為核心的科研創(chuàng)新大團隊，以團隊為單元進行評價考核與資源配置，以重大科研任務(wù)和區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展實際問題為牽引。力爭“十四五”時期，學科引育領(lǐng)軍人才3-5人，建設(shè)科研創(chuàng)新團隊5-7個，引領(lǐng)一流學科發(fā)展。

還將優(yōu)化整合現(xiàn)有資源，重點建設(shè)高能物理和核物理研究中心、紅外光譜測量與應(yīng)用中心、量子調(diào)控實驗中心、半導(dǎo)體物理與器件中心等高端實驗平臺，提升科研創(chuàng)新能力和水平，培育建設(shè)河南省光譜測量與光電器件實驗室，力爭實現(xiàn)國家級平臺突破。

“此外，突出優(yōu)勢特色，培育實施一流課題10個左右，力爭產(chǎn)出一批可以領(lǐng)跑或并跑的高水平科研成果，著力攻關(guān)解決紅外光譜測量、半導(dǎo)體物理等領(lǐng)域在先進金屬冶煉和智能傳感等產(chǎn)業(yè)中的‘卡脖子’關(guān)鍵技術(shù)問題。” 劉玉芳說。